6
Žiaci 8. C a 8.D sa popasovali s najnovšími trendami vo svete umelej inteligencie a pripravili si pre Vás výsledky svojej práce. Pomocou umelej inteligencie navrhli vlastné vianočné pohľadnice.
Mgr . Martin Šebesta
Novinky
Využívanie AI pri tvorbe vianočnej pošty / pohľadnice
Dotácia na školské potreby
Dotáciu na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa možno poskytnúť na úhradu školských potrieb potrebných na prípravu na vzdelávanie a vzdelávanie v poslednom ročníku MŠ alebo na prípravu na vyučovanie a na vyučovanie v ZŠ.
Oprávnené deti:
Dotáciu na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa podľa § 4 ods. 1 zákona o dotáciách je možné poskytnúť:
- na každé dieťa, ktoré navštevuje ZŠ alebo posledný ročník MŠ, ak v ZŠ alebo v poslednom ročníku MŠ je najmenej 50% detí v HN;
- individuálne na dieťa, ktoré navštevuje ZŠ alebo posledný ročník MŠ, ak ide o dieťa v hmotnej núdzi alebo o dieťa v ŽM.
- Školskými potrebami sú napr. zošity, písacie potreby, učebnice, nevyhnutné individuálne pomôcky, ktoré priamo súvisia s vyučovaním dieťaťa v základnej škole a vzdelávacieho procesu dieťa v prípravnej triede materskej školy.
Dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností sa poskytuje oprávnenému žiadateľovi.
Zákonný zástupca dieťaťa:
- predloží škole doklad z ÚPSVaR o tom, že je rodina v hmotnej núdzi,
- termín predloženia dokladu – do 07.01.2026,
- nový doklad z ÚPSVaR o tom, že je rodina v hmotnej núdzi je potrebné predložiť škole od 1. septembra do 07. septembra 2026. Tento doklad predkladajú noví žiadatelia, ale aj žiadatelia z januára 2026, ak sú naďalej rodinou v hmotnej núdzi.
Výška dotácie:
Dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností sa poskytuje v príslušnom rozpočtovom roku najviac v sume 33,20 eur na dieťa (16,60 € / polrok).
Návšteva Budapešti s ôsmakmi a s deviatakmi
- 71
8. decembra sa naši ôsmaci a deviataci vydali na poznávací výlet do Budapešti, ktorý sa stal zaujímavým spojením vzdelávania, kultúry a predvianočnej atmosféry.
Zájazd organizovala a pripravila p. uč. Haľamová, aby si žiaci predovšetkým vyskúšali aj komunikáciu v angličtine.
Prvou zastávkou bolo Tropikarium, kde sa žiaci ocitli medzi exotickými rybami, žralokmi a tropickými živočíchmi. Najväčší zážitok priniesol presun cez sklenený tunel, kde sa nad hlavami majestátne vznášali žraloky a raje. Tropikarium sa pýši 1,4 milióna litrovým žraločím akváriom s 11-metrovým tunelom zo špeciálneho nerozbitného skla. Návštevníci tu môžu vidieť aj tropický prales, kde každých 15 minút padá umelý tropický dážď.
Nasledovala návšteva maďarského parlamentu, jednej z najkrajších budov Európy. Žiaci obdivovali jeho monumentálnu architektúru. Budova bola postavená v rokoch 1885 – 1904 a má až 691 miestností. Na jej stavbu sa použilo neuveriteľných 40 miliónov tehál. Výška budovy je 96 metrov, čo symbolizuje rok 896 – príchod Maďarov do Karpatskej kotliny. Prešli sme sa k Dunaju, odkiaľ sme obdivovali budínsku časť mesta s hradom. Dunaj spája naše krajiny a je druhou najdlhšou riekou v Európe. Budapešť je známa svojimi mostami – najznámejší je Reťazový most, otvorený v roku 1849 ako prvý stály most cez Dunaj.
Prechádzka po historických uličkách Budapešti bola ako cesta späť v čase. Na mnohých miestach sme narážali na historické súvislosti z dejepisu.
Ďalším zastavením bola Bazilika sv. Štefana, najväčší kostol v Budapešti, ktorý svojou majestátnosťou ohromil všetkých účastníkov zájazdu. Bazilika bola dokončená v roku 1905 a pojme až 8 000 ľudí. V jej kaplnke sa nachádza významná relikvia – pravá ruka sv. Štefana, prvého uhorského kráľa. Je to zároveň najvyšší kostol v Maďarsku s kupolou vysokou 96 metrov. Na záver sme sa ponorili do čarovnej atmosféry vianočných trhov pred bazilikou. Trhy patria medzi najkrajšie v Európe a sú známe aj svetelnou projekciou na fasáde baziliky. Okrem punču a klobás tu možno ochutnať tradičný kürtőskalács (trdelník) či kúpiť ručne vyrábané darčeky.
Nasledovalo záverečné "prenasledovanie" červenej vetrovky, čiže vedúcej nášho zájazdu, p. učiteľky Haľamovej. To sa nám takmer podarilo, no nakoniec sme úspešne všetci nastúpili do nášho autobusu.
Výlet do Budapešti bol pre našich ôsmakov a deviatakov nielen poučný, ale aj plný zážitkov a radosti. O hudobnú zábavu a produkciu sa postarali speváci z 9.B, a tak i cesta späť domov ubiehala rovnako príjemne. Spojenie histórie, kultúry a predvianočného čara zanechalo v každom z nás krásne spomienky na spoločné chvíle. Geografickú orientáciu poznávacieho zájazdu podporil aj p. uč. Hnila, nad dejepisom mala záštitu p. uč. Kolenová. Slovom zážitky z tohto výletu sprostredkovala p. uč. Hnilová.
To, čo sme obdivovali, Vám radi sprostredkujeme, pozrite si zopár záberov v albume.
Prajeme Vám pekné vianočné prípravy a príjemné sviatky!
Návšteva v 2A
- 36
Školské kolo dejepisnej olympiády 2025
Od Turkov až po Turiec
Dňa 4.12.2025 sa konalo školské kolo dejepisnej olympiády. Žiaci súťažili v 3 kategóriách C,D,E a súťažné úlohy pre žiakov tento rok boli: monotematický celok, príslušné učivo ročníka a regionálna história.
V kategórii E sa na 1. mieste umiestnil - Simeon Lipovský - 7.A
V kategórii D sa na 1. mieste umiestnil - Samuel Čepel - 8.A
V kategórii C sa umiestnili na 1. mieste žiaci s rovnakým počtom bodov:
Branislav Zacharovský - 9.A a Patrik Gacho - 9.B
Všetkým žiakov blahoželáme, a zároveň postupujú do okresného kola!
GR,SR,ĽL
Biológia ako v ateliéri
"Na hodinách biológie to môže vyzerať občas ako v ateliéri.
Žiaci 6.A a 6.B triedy sa momentálne učia na hodinách biológie o bunke. Spolu s pani učiteľkou si na hodinách vyskúšali "vymodelovať" svoju bunku, a to buď živočíšnu alebo rastlinnú.
Žiaci si môžu tak lepšie predstaviť, ako to v našom organizme vyzerá a to najmä naša najmenšia stavebná jednotka tela.
Myslím si, že úlohu zvládli na jednotku.
Mgr. Zuzana Džúrová"
Vianočné perníčky, ktoré sa nedajú zjesť
Práca našich šikovných pani učiteliek a vychovávateliek. ĎAKUJEME.
10
Školské kolo anglickej olympiády
Školské kolo anglickej olympiády je súťaž v anglickom jazyku, ktorá sa pravidelne organizujeaj v našej škole. Cieľom olympiády je motivovať žiakov k učeniu sa angličtiny a zlepšovať ichjazykové schopnosti. Tento rok sa konala 20. novembra.
Zúčastnilo sa na nej 46 žiakov v dvoch kategóriách - A1 a B1. Olympiáda pozostávala z dvoch častí, písomnej a ústnej. Podmienkou postupu bolo získať v písomnej časti minimálne 70 percent. Do ústnej časti postúpilo 16 žiakov. Ústna časť bola zameraná na gramatiku, slovnú zásobu a konverzáciu.
Prvé tri miesta sú:
kategória A1:
1. miesto a postup na okresné kolo - Tamara Stuchlá (7.A)
2. miesto - Mia Karvay (6.A)
3. miesto - Leo Sásik (7.A)
kategória B1:
1. miesto a postup na okresné kolo - Beáta Miškay (9. A).
2. miesto - Jessica Ondová (8.B)
3. miesto - Aneta Frzonová (8.A)
Víťazom gratulujeme a držíme palce v ich účasti na okresnom kole. Tamarka Stuchlá 7.A
Deviataci a ôsmaci na Dni otvorených dverí Gymnázia Mikuláša Galandu
- 4
Dňa 25. novembra sa žiaci 9.A zúčastnili Dňa otvorených dverí na Gymnáziu Mikuláša Galandu.
Počas návštevy mali možnosť nazrieť do priestorov školy, oboznámiť sa s ponukou štúdia a zažiť atmosféru gymnaziálneho prostredia. Najväčší záujem medzi našimi žiakmi z 9.A vzbudili matematické a logické úlohy, ktoré si mohli priamo vyskúšať.
Nechýbali ani rôzne logické hračky a hlavolamy, ktoré sa stali doslova magnetom – odtrhnúť sa od nich bolo pre deviatakov mimoriadne ťažké.
Návšteva gymnázia bola pre našich žiakov nielen zaujímavým spestrením vyučovania, ale aj cennou skúsenosťou pri rozhodovaní o ich ďalšej študijnej ceste. HV