Novinky

          • Tri dni plné poznania a zážitkov

          • 6

            V triede 2. A sa počas uplynulých dní uskutočnila séria zážitkových vyučovaní, ktoré obohatili vyučovací proces o nové poznatky, príbehy, tvorivé aktivity aj medzigeneračné stretnutia. Žiaci sa postupne stretli s dvomi starými mamami a jedným rodičom, ktorí im pripravili nezabudnuteľné hodiny plné objavovania. Počas týchto troch dní si žiaci osvojili množstvo nových poznatkov. Aktívne sa zapájali, pýtali a spoločne diskutovali. Zažili veľa radosti, motivácie a inšpirácie.

            Deň s babkou Slovákovou -  spomienky na jej školské obdobie

            Ako prvá zavítala do triedy babka Slováková. Deťom porozprávala, ako vyzerala škola v období jej detstva, aké predmety sa vyučovali, čo všetko museli žiaci zvládnuť bez dnešných moderných technológií. Babka ich obohatila o jazykovú aktivitu - naučili sa počítať do desať v ruskom jazyku. Rozprávali sa o štátoch susediacich so Slovenskom, vypočuli si viacero pútavých príhod z jej detstva. Deň bol pre žiakov výnimočnou príležitosťou preniesť sa v čase a porovnať školský život kedysi a dnes.

            Deň s babinou Zvrškovcovou – čítanie príbehov s kúskom múdrosti

            Ďalší deň navštívila triedu babina Zvrškovcová, ktorá si pre žiakov pripravila čitateľské dopoludnie. Z kníh, ktoré si sama vybrala, deťom pútavo prečítala tri krásne príbehy. Žiaci mali možnosť vypočuť si príbehy prednesené hlasom starej mamy s typickou láskavosťou, pokojom a životnou múdrosťou. Tento deň v triede zanechal príjemnú atmosféru. Posilnil vzťah detí k čítaniu, ukázal im, že príbehy vedia spájať generácie.

            Tvorivý technický deň s pánom Starinským

            Tretí zážitkový deň patril technike. Triedu navštívil pán Starinský, ktorý pre žiakov pripravil tvorivú hodinu zameranú na prácu s elektrickými obvodmi. Žiaci pracovali s batériami, žiarovkami, vypínačmi a inými mechanizmami. Videli, ako sa rozsvieti žiarovka, roztočí vrtuľka. Vyskúšali si vytvoriť jednoduché elektrické obvody. Pán Starinský priniesol aj mechanické hračky, na ktorých žiakom vysvetlil ako fungujú jednotlivé mechanizmy v praxi. Hodina bola plná objavovania, experimentovania a nadšenia.

            Takéto zážitkové vyučovanie prináša pre žiakov nové podnety, otvára obzory a zároveň posilňuje spoluprácu medzi školou a rodinou.

            Srdečne ďakujeme babke Slovákovej, babine Zvrškovcovej a pánovi Starinskému za ich čas, ochotu a skvelú energiu, ktorou obohatili naše hodiny. ❤️

            KK

          • Jesenné čarovanie v 4.B

          • 24

            Počas  vyučovacích hodín pracovnej a výtvarnej výchovy sa trieda 4.B premenila na tvorivú dielňu plnú vôní, farieb a jesennej nálady. Konal sa deň jesenného tvorenia, počas ktorého sa žiaci pustili do aranžovania ikebán a košíkov z prírodných materiálov.

            Na laviciach sa čoskoro objavili malé tekvičky, suché trávy, konáriky, farebné listy, šišky aj gaštany. Každý si priniesol niečo z domu alebo zo školského dvora, a keď sa všetko spojilo dokopy, vznikla nádherná paleta jesenných farieb.

            Deti pracovali jednotlivo, vo dvojiciach, ale aj v skupinkách – navzájom si pomáhali, podávali si vetvičky, suché klasy či stužky, spoločne rozmýšľali, ako naaranžovať košíky, aby vyzerali čo najkrajšie. Triedou sa niesla pokojná hudba, šuchot lístia a veselý smiech. Každý výsledok práce bol iný – no všetky mali jedno spoločné: boli tvorené s radosťou a spoluprácou.

            Na konci  sa trieda zmenila na malú jesennú výstavu. Parapety a stoly zaplnili voňavé košíky, ikebany a tekvičkové dekorácie. Jeseň  ukázala, že keď sa spoja fantázia, spolupráca a dobrá nálada, vznikne z obyčajného dňa niečo výnimočné. V 4.B sa v tento deň netvorilo len z prírody, ale aj zo srdca.

            ŠZ

          • Jabĺčkový deň v 1.A a 1.B

          • 85

                Deň bez elektriny  sme strávili velebením JABLKA .

                No neboli to len prázdne reči . Hneď zrána sme si precvičili naše bystré hlavičky jabĺčkovým kvízom a príbehom z histórie Dňa jablka. Potom sme absolvovali pohybovo-matematicko-slovenčinársky blok .

                  Nasledovali ochutnávky dobrôt od našich šikovných  mamín, samozrejme všetko z jabĺk - koláčik, mafiny, lievance, jablká v župane, apple crumble , sušené jabĺčka...

                   Samozrejme nechýbal jabĺčkový tanec a súťaž v prenášaní jablka ako kráľovskej koruny .Výroba čelenky bola hračka. Spev pesničiek o jabĺčku  bolo počuť po celej škole.

            Najviac sme sa tešili do jabĺčkovej „kuchyne“, v ktorej sme strúhali, krájali a vyrábali špízy a mňamkové guľky .

            Jabĺčkovým klincom bolo štrngnutie džúsikom a zahryznutie do  „čokojabka“. Veď pozrite , ako sme si užili  😊.

                                                                                                       KG a MM

          • Pasovanie s Levím kráľom

          • 61

             Je už tradíciou , že deň pred jesennými prázdninami patrí našim prvákom.

                 Už po štvrtýkrát sme pomáhali pri jeho organizovaní. Tento rok sme sa preniesli do  rozprávky Leví kráľ, ktorú deti veľmi dobre poznali. Ako postavičky z príbehu sme roztancovali džungľu . Hneď potom sme sa všetci pustili do plnenia úloh. S opicou Rafiki deti zvládli číselný vodopád , s tukanom Zazu pod palmou skladali slová. Simba ich previedol bludiskom a Pumba zase lovením chrobákov do vriec.

                 S Timonom si pochutnali na červíkoch, s Nalou postavili číselnú vežu a precvičili ručičky na obrázkovom páse. S Kiarou poskákali po krokodílej skočke a chodníku, levík Kovu si pre nich pripravil puzzle. Sladkou bodkou bolo  ulovenie dobroty s hyenou Edom .Všetko to zvládli výborne a s úsmevom, čo stihol zdokumentovať fotograf Tomi. Už chýbal len spoločný  prvácky sľub a slávnostné pasovanie už ozajstných prvákov s dekrétom , darčekom a odznakom . Spoločný rozlúčkový tanec s prváčikmi bol úžasný.

                  Keďže sme v deviatej triede bolo to zrejme naše posledné pasovanie, no my by sme rady prišli pomôcť aj budúci rok / ako sa to podarilo našej bývalej spolužiačke Betke / , lebo s autorkami projektu p.učiteľkou Tinkou Michalíkovou , Marcelkou Voštinákovou a tento rok aj p.uč, Kristínkou Gondoľovou sme už skvelá partia.

                                                                                                         Bobka Svitačová  , 9.A

          • Ach, čo všetko sa tí žiaci v škole učia ...

          • Nájdeš v tomto článku metaforu, prirovnanie, metonýmiu, epiteton,  personifikáciu, frazeologizmus či združené pomenovanie? :-)

                       Na poslednej hodine sa trieda 8.B premenila tak trochu  na  svet fantázie. V laviciach nesedeli len žiaci, ale aj prapodivní návštevníci ako prízraky z hmly Pirátov z Karibiku,  rozprávkové bytosti a tajomní strážcovia temnoty, ale aj jeden veselý Frankenstein.Tváre zahalené závojom tajomstva, no  oči žiarili ako sviečky v tekvici. Vzduchom sa neniesol šepot kúziel, smiech duchov ani škrípanie imaginárnych dverí do iného sveta.

            Práca išla od ruky skoro každému,  či už sedel v triede v mikine alebo v kostýme. 

                Škola sa na chvíľu stala scénou, kde sa realita stretla s rozprávkou – vedomosti z učebnice slovenčiny sa zmenili na zaklínadlo, ktoré odhaľovalo text pracovného listu, čítanie s porozumením informácie o rozdieloch medzi Dušičkami a Halloweenom a  trieda si overila  tímovou prácou aj vedomosti  z gramatiky. 

                                                       V.Hnilová a žiaci 8.B 

          • Záložka do knihy spája školy

          •       Počas októbra sa uskutočnil už 16. ročník česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy, ktorého cieľom je vzájomná výmena vlastnoručne vyrobených záložiek medzi partnerskými školami. Projekt každoročne organizuje Slovenská pedagogická knižnica a teší sa veľkej obľube medzi žiakmi aj učiteľmi.

                 Do projektu sme sa zapojili aj my. Naši žiaci vytvorili  200 originálnych záložiek, ktoré putovali do školy v Březovej (okres Opava). V týchto dňoch sa už aj my tešíme z krásnych záložiek a prezentačných darčekov, ktoré nám poslali naši rovesníci z českého mestečka.

                 Veríme, že každá záložka vyčarí úsmev na tvári tomu, kto ju dostane. Deti pri ich tvorbe nepoužívali len papier a farbičky – vkladali do nich aj svoju energiu, cit pre krásu a osobné posolstvo. Každá záložka tak rozpráva svoj vlastný príbeh a možno práve vďaka nej niekto siahne po ďalšej zaujímavej knihe. 📖✨  ZM

          • Návšteva STARÉHO MLYNA v Dolnej Štubni

          • 28

                V septembri sme sa na hodinách techniky venovali objavom a vynálezom, dozvedeli sme sa mnoho zaujímavostí  aj o vynálezcoch, ich detstve, živote a o ich spoločnej črte – TRPEZLIVOSTI.

                 Jedným z objavov, ktorý sme spomínali, bolo KOLESO,  a tak sme boli nadšení, keď nám naša spolužiačka Carolínka Bajánková vybavila prehliadku viac ako 500-ročného mlyna na Dolnej Štubni. V stredu sme teda hodinu techniky a fyziky prežili tam – a bola to veru zábava.

            Hodina techniky v mlyne našimi očami:

            Adam: Jedného prekrásneho dňa sme sa vybrali počas hodín TECH a FYZ pozrieť starý mlyn.

            Jakub B.: Najprv sme boli von, kde sme si vypočuli veľmi zaujímavé informácie o histórii mlyna.

            Dávid: Všetko v mlyne bolo pôvodné, mňa najviac zaujal obraz starého mlyna a aj prúd vody bol dokonalý.

            Mimi: V jednej časti boli koľaje, po ktorých jazdili vozíky, pretože voda poháňala nielen mlyn, ale aj pílu. Boli tam aj rôzne zaujímavé nástroje na pílenie.

            Jakub L.: Videli sme koleso a aj niečo obrovské, čo vyzeralo ako turbo.

            Matúš: S pani učiteľkou sme objavili meradlo na metrovicu i staré váhy, ktoré sme hneď vyskúšali.

            Ninka: Mňa najviac zaujala izba pre sluhov, keďže sa mlelo aj v noci. Matrace v posteliach boli plné slamy a v izbičke boli 2 staré rádiá.

            Kaja: Bola som veľmi rada, že sme mohli mať takúto prehliadku.

            Lenka: Bolo tam super, hlavne príležitosť všade loziť a vidieť toľko - pre mňa nových – vecí.

            Lucia: Na trámoch sme mohli vidieť pozostatky starej múky, čo bolo zaujímavé.

            Dorotka a Marína: Najviac ma bavilo chodiť úzkymi priestormi a chodbami  a všetko podrobne preskumávať.

            Emma: Vošli sme takmer do každej škáry, kde sa dalo.

            Grétka a Janka: Keď sme išli cez tie úzke cestičky, mali sme na sebe veľa pavučín, bola to zábava.

            Emília: Veľmi sa mi páčilo,  ako sme robili televízne noviny o mlyne a zaujímavých miestach v ňom.

             

            Veríme, že sme vás inšpirovali :-) nielen slovom, ale aj peknými fotkami.

            Žiaci 6.A, p. u. G. Chvojková a p. zástupca B. Hnila

             

          • BIELA PASTELKA

          •     Verejná zbierka na podporu ľudí so zrakovým postihnutím ktorá prebiehala v tomto školskom roku dňa 19.9.2025 priniesla svoje ovocie. Zakúpením symbolickej pastelky a poskytnutím ľubovoľného príspevku do zbierkovej pokladničky našim dobrovoľníčkam – žiačkam 8. a 9. ročníka, menovite Nikol Janková, Emma Móricová, Paulína Pinďaková, Lenka Šmalová a Barbora Svitačová,  a tiež žiačke gymnázia – Gabike Liptákovej -  sa spoločne podarilo vyzbierať krásnu sumu – 733,46 €.

             

            Ďakujeme všetkým zúčastneným, prispievajúcim za to, že im nie je ľahostajný život nevidiacich a slabozrakých, za to, že sa vzájomne učíme robiť život krajším a lepším!

                 Rovnako vyjadrujem ocenenie žiačkam dobrovoľníčkam, že vystúpili zo svojej komfortnej zóny a dokázali osloviť aj cudzích ľudí, ktorým vyjadrovali zmysel prebiehajúcej zbierky ako i zabezpečili aktivity pre žiakov našej školy k téme zrakového postihnutia. 

                                                                                                                                               Školský podporný tím 

          • Športový deň na II. stupni

          • 31

                   Zvládli sme to! Ďakujeme všetkým, ktorí podporujú aktívny a zdravý pohyb našich detí a žiakov.

                Športový deň je jedinečnou príležitosťou, ako si deti môžu užiť pohyb, súťaženie a radosť zo spoločného zážitku. Veríme, že práve takéto dni pomáhajú budovať kolektív, sebavedomie a zdravý vzťah k pohybu.  

                 Osobitne ďakujeme  tým rodičom, ktorí nepodľahli informáciám o zlom počasí a dôverovali aj nášmu posúdeniu situácie. V okruhu turistov sa hovorieva, že neexituje zlé počasie, len zle vybavený turista. :-)

                Veríme, že aj takýmto spôsobom pomôžeme mládež odtrhnúť od digitálnych technológií, ktoré ich denno-denne obklopujú.

                 V budúcnosti prosíme aj ostaných rodičov, aby zvážili, či je naozaj potrebné nechať dieťa doma — najmä,  ak dôvodom nie je zdravotný stav, ale skôr nechuť či pohodlie. Podpora zo strany rodiča v takýchto chvíľach môže byť rozhodujúca.

                                                                                                                                                    Športu zdar!                HB

          •  Od hlinených tabuliek k vlastným projektom: 5.A o histórii písma a kníh

          • 1

             

                  Žiaci 5.A sa vydali na fascinujúcu cestu časom, počas ktorej objavovali, ako sa vyvíjalo písmo a knihy od najstarších civilizácií až po súčasnosť. V rámci tematického projektu spojili poznatky z dejepisu, slovenského jazyka a výtvarnej výchovy, aby pochopili, že písané slovo je nielen nástrojom komunikácie, ale aj nositeľom kultúry, pamäti a fantázie.

                   Od klinového písma po kníhtlač

                Počas tvorby sa žiaci oboznámili s rôznymi formami písma – od egyptských hieroglyfov cez stredoveké iluminované rukopisy až po vynález kníhtlače. Nechýbali ani zaujímavosti o pergamene, kalamároch či o tom, ako sa knihy viazali. Sebastián napríklad rozprával, ako videl v Egypte výrobu papyrusu a ukázal nám aj suvenír s menami členov rodiny zapísanými hieroglyfmi. Damián priniesol k projektu aj staré zaujímavé noviny. V nich napríklad vidno aj to, ako sa menilo vyjadrovanie v našom materinskom jazyku. Miška prekvapila rekordným zvitkom. Simonka vytvorila originálnu Knihu o knihe s kompletným prehľadom, ale vlastne všetci piataci pred spolužiakmi hrdo prezentovali originálne a napadité projekty. 

                   Na záver mesačného projektu, ktorého súčasťou bola aj návšteva knižnice, sa trieda pustila do tvorby vlastných diel. Niektorí žiaci vytvorili „staroveké“ zvitky s vlastnými príbehmi písanými ozdobným písmom, iní navrhli a vytvorili "knihu" či sa pokúsili písať iným písmom.  Každý projekt niesol osobný odkaz a ukázal, ako sa dajú prepojiť informácie s tvorivosťou.

                   Prezentácia pred spolužiakmi 

                 Svoje výtvory všetci odprezentovali aj ústne. Vysvetlili, čo ich inšpirovalo, ako projekt vznikal, aký zaujímavý prvok zakomponovali do svojho projektu, kto a ako im pomohol,  odkiaľ čerpali informácie a čo sa počas práce naučili. Odmenou bol potlesk a ďalšia skúsenosť.

            A detaily, ktoré zaujali mňa,  si pozrite napr. aj vo fotogalérii. 

                              V.Hnilová 

               

             

          • MAGNETIZMUS

          • Na prvej hodine fyziky, keď sme si hovorili o obsahu predmetu, sme ostali trošku zaskočení.

                  Učiť sa o magnetoch v 9. ročníku? Veď my už všetko vieme - poznáme magnety, vieme, že sa priťahujú i odpudzujú, aj na akom materiáli ostanú "prilepené" . No dnešná hodina nás prekvapila. Dokazovali sme existenciu a veľkosť magnetického poľa pomocou pilín a takéto zaujímavé obrazce sme veru ešte nevideli.

            Veď posúďte sami,  9.C

          • Minulosť ožila v 2.A

          • 15

                  V piatok 17. októbra sa  2. A trieda premenila na malé múzeum minulosti. Navštívil nás pán Milan Junger, starý otec žiaka Zdenka Jungera. A neprišiel naprázdno — priniesol si so sebou veľký kufor plný histórie!

                 Pán Junger  prišiel žiakom porozprávať o živote baníkov, o ich práci aj o tom, aké to bolo kedysi, keď ešte neboli moderné stroje. Deti so záujmom počúvali jeho rozprávanie a kládli veľa zvedavých otázok. Najväčšiu radosť však mali z toho, že si mohli pozrieť a dotknúť sa starých predmetov, ktoré pán Junger priniesol. Žiakom ukázal:

            • banícke náradie, ktoré používali baníci pri práci v podzemí
            • staré žehličky (ktoré sa kedysi zohrievali uhlím)
            • vretená s priadzou, člnky, hrable, kosáky, mlynčeky a rôzne drevené nástroje

                 Niektoré veci boli ťažké, iné zasa veľmi krehké a zaujímavé. Deti si tak mohli lepšie predstaviť, ako sa žilo kedysi, keď neboli mobily, tablety ani elektrina v každej domácnosti.

                  Ďakujeme pánovi Jungerovi, že sme sa mohli na chvíľu vrátiť v čase a že nám priniesol  kúsok minulosti priamo do triedy. Ďakujeme aj za krásne darčeky pre každého žiaka.

            Bol to krásny deň plný histórie, zábavy a nových poznatkov.                                                                                KK

          • Burza informácií pre voľbu povolania

          • - exkurzia ôsmakov a deviatakov 

            8

               V dňoch 14. a 15. októbra sa žiaci ôsmeho a deviateho ročníka zúčastnili na  podnetnej exkurzii v Martine, ktorá spojila praktické rozhodovanie o budúcom povolaní s kultúrnym a literárnym poznávaním. Podujatie pozostávalo z návštevy Burzy informácií pre voľbu povolania, ktorá sa konala v priestoroch Slovenskej národnej knižnice (SNK) a tematických exkurzií z oblasti slovenského jazyka a literatúry.

               Pri potulkách Martinom so svojimi známymi môžete aj vy využiť užitočnú stránku:  audiosprievodcu https://guide.turiec.com/.

               Najmä deviataci vykonávajú konečné rozhodnutia o voľbe strednej školy pred podaním prihlášky. Mnohí absolvovali podobné podujatie aj v Banskej Bystrici. 

             Burza informácií v SNK – krok k budúcnosti

                 V reprezentatívnych priestoroch SNK sa konala Burza informácií, na ktorej sa ôsmaci aj deviataci  mohli oboznámiť s ponukou stredných škôl z regiónu. Zástupcovia škôl prezentovali študijné odbory, podmienky prijatia, možnosti uplatnenia a atmosféru študentského života. Žiaci mali možnosť klásť otázky, porovnať si jednotlivé možnosti a získať konkrétne materiály, ktoré im pomôžu pri rozhodovaní o ďalšom štúdiu. Aj niekoľkí zúčastnení rodičia ocenili osobný kontakt s pedagógmi a študentmi, ktorí im priblížili aj aktuálne najžiadanejšie odbory.

             Literárna exkurzia – Martin ako kolíska slovenskej kultúry

                Po informačnej burze nasledovala časť programu, ktorá žiakom priblížila významné miesta späté so slovenskou literatúrou a národnou identitou. Ôsmaci navštívili priestory Slovenskej národnej knižnice, kde sa dozvedeli o základné informácie o tom, aké služby poskytuje SNK svojim návštevníkom a študentom. 

             Zastavenie pri Národnom cintoríne ...  sa nekonalo.

                Tento rok ho ôsmaci nestihli. Príčinnou bol meškajúci vlak, čo narušilo plán exkurzie.  Veríme, že túto časť absolvujú budúci školský rok alebo môžu v období Pamiatky zosnulých navštíviť toto pamätné miesto aj s rodičmi či starými rodičmi, a potom môžu podať o návšteve podať referát na hodine literatúry alebo dejepisu. 

                 Deviatakom sme cestou do Slovenskej národnej knižnice a aj späť na stanicu ukázali takmer všetky miesta, kde sa tvorili naše moderné dejiny. Viete napríklad, ktorá budova v Martine je najstaršia a ktorá budova bola postavená najrýchlešie v časoch, keď sa uvažovalo o Martine ako  hlavnom meste Slovákov? Viete, že aj dnes stojí dom, v ktorom žil a pôsovil Jozef Gregor Tajovský so svojou manželkou?  

                 Žiakov 8.A, 8.B, 8.C, 8.D , 9.A, 9.C, 9.D sprevádzali ich tr.učitelia  (Mgr. Cabuková, Mgr. Jurigová, Mgr. Kolenová, PhDr.Hanková, Mgr. Hnilová, Mgr. Zelienková, Mgr. Gašparová)

                                                                    a kariérna poradkyňa Ing.G.Chvojková

                                                                                                                                                                       HV

          • Školské kolo olympiády zo slovenského jazyka a literatúry

          • 10.10.2025 

            1

                Dňa 10. októbra 2025 sa v našej škole uskutočnilo školské kolo olympiády zo slovenského jazyka a literatúry, ktoré opäť potvrdilo, že jazyk nie je len nástrojom komunikácie, ale aj bránou k tvorivosti, kultúre a kritickému mysleniu.  Súťaž prebiehala v troch disciplínach, ktoré preverili vedomosti, cit pre jazyk i schopnosť verejného vystupovania našich 25 súťažiacich ôsmakov a deviatakov. 

             1. Vedomostný test a čítanie s porozumením

                 Prvá časť olympiády bola zameraná na teoretické poznatky z oblasti gramatiky, literárnej histórie a jazykovej kultúry. Súťažiaci použili vedomosti i dôvtip o literárnych žánroch, jazykových javoch i pravidlách pravopisu. Druhá časť testu sa sústredila na čítanie s porozumením – žiaci pracovali s umeleckým textom, analyzovali jeho jazykové prostriedky, hľadali skryté významy a interpretovali autorov zámer. 

             2. Transformácia textu – báseň o jesennej prírode od Milana Rúfusa (Márnivá jeseň)

                V druhej disciplíne dostali žiaci úlohu premeniť lyrickú báseň o jesennej prírode na umelecký opis. Ich úlohou bolo zachovať atmosféru pôvodného textu, no vyjadriť ju prozaickou formou. Vznikli tak viaceré nádherné opisy farebného lístia, ranných hmiel, šuchotavých chodníkov a melancholickej nálady októbrových dní. Táto časť overila jazykové myslenie, schopnosť obrazného vyjadrovania a aj kreativitu. 

             3. Ústna časť – príhovor do školského rozhlasu

                Záverečná úloha mala formu verejného vystúpenia. V tomto momente sa porote odhalila aj identita súťažiacich, ktorí dovtedy bojovali inkognito.  Súťažiaci si pripravili krátky príhovor do školského rozhlasu na tému ochrany životného prostredia. V príhovoroch zazneli výzvy k zodpovednosti, úcte k prírode, ale aj konkrétne návrhy, ako môžeme ako škola prispieť k udržateľnosti – triedením odpadu, šetrením energií či zapojením sa do ekologických projektov. Niektoré vystúpenia boli obohatené o výzvy, osobné skúsenosti či poetické obrazy, ktoré dodali príhovorom hĺbku a presvedčivosť.

             Záver -  A  kto zvíťazil? 

                  Žiaci ukázali, že slovenčina je živý, krásny a bohatý jazyk, ktorý dokáže vyjadriť myšlienky, emócie i postoje. 

                  Srdečne gratulujeme víťazke Lenke Šmalovej z 9.A, ktorá získala najviac súťažných bodov. V tesnom závese za ňou skončila Barbora Svitačová (9.A) a Branislav Zacharovský (9.A). 

            Úspešnými riešiteľmi školského kola sa stali aj Eliška Rešetárová  (9.A ),Timea Štriczová (9.A),  Samuel Čepel (8.A), Adela Kolenová( 8.A), Nina Štancľová (9.A), Júlia Šafárová (9.A), Barbora Beňová (9.B) a Nela Lichnerová (8.D)

               Víťazka školského  do obvodného kola  14.11.2025 , no uznanie si zaslúžia všetci, ktorí sa rozhodli zapojiť a ukázať svoju jazykovú zdatnosť či schopnosti tvoriť praktické jazykové príspevky. Dá sa povedať, že takmer každý mal jednu svoji "silnú" disciplínu a  jedna z úloh sa možno nevydarila.

               A ty, milý čitateľ, milá čitateľka, ak dokážeš trpezlivo dočítať aj takýto dlhší informačný text do konca  a rozumieš mu,  si určite dobrý čitateľ a  zvládneš čítať aj  dlhšie texty s porozumením :-) 

                                                                         Mgr. Viera Hnilová, Mgr. Ivana Kolenová, Mgr. Magdaléna Zelienková

                                                                                                                                                                                

            ---

          • Piataci na exkurzii   

          • 2.10.2025

            5

                 Naši piataci sa zúčastnili na exkurzi do Martina. Spojili sme pre nich slovenčinu s biológiou. Navštívili sme Turčiansku knižnicu a Múzeum Andreja Kmeťa.

                 V knižnici nás privítali zaujímavou prednáškou o fungovaní výpožičiek, popozerali sme si rôzne druhy kníh a 3D tlačiareň. V múzeu zas žiaci na vlastné oči videli jednu z najväčších zbierok fauny a flóry Turca.

                                                                                                                                                          IK

          • Pretože každá kvapka pomôže!

          • Národná transfúzna služba Martin vykoná v Turčianskych Tepliciach ďalší mobilný odber krvi.

             

            Termín: 15. októbra 2025 od 8.00 do 10.00

            Miesto: sála kultúrneho domu v Turčianskych Tepliciach

            Čo so sebou: občiansky preukaz, kartu poistenca a preukaz darcu krvi

            Organizátori: Miestny spolok Slovenského Červeného kríža Dolná Štubňa, Sociálno-zdravotná komisia pri Mestskom zastupiteľstve v Turčianskych Tepliciach

            Partneri: Národná transfúzna služba Martin, mesto Turčianske Teplice

          • Hodina literatúry s Lukášom Latinákom 

          •      25.9. sa žiaci siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka zúčastnili na predstavení Nepovinná literatúra s Lukášom Latinákom. Na začiatku sa predstavil, porozprával nám jeho životný príbeh a priblížil nám priebeh základnej, strednej aj vysokej školy. Dal nám užitočné rady, ktoré sa týkali už blížiacemu sa výberu stredných škôl. Druhá, tá najdôležitejšie časť predstavenia, nás naučila veľa zaujímavých informácií o histórii literatúry. Zažili sme profesionálnu ukážku recitácie, ktorá mala metaforicky ukryté tajomstvá. Nechýbali ani vtipné či rozum zastavujúce momenty. Smiechu sme sa nevyhli. Užili sme si to, pochopili sme, že aj literatúra vie byť zábavná a sme veľmi radi, že takáto osobnosť zavítala aj k nám.

                                                                                                                              L. Šmalová, P. Pinďáková, 9.A 

          • Abeceda, hry a krupicová kaša v 2. A  

          • 26

            Učenie môže byť aj zábava.  Presvedčili sa o tom žiaci 2. A triedy, ktorí si počas tematického dňa precvičovali abecedu trochu inak než je bežné. Písmenká a slová sa tentokrát objavovali nielen na papieri, ale aj v skupinových hrách, pesničkách a dokonca aj v kuchynke.

            Spoločne sme si zopakovali poradie písmen pomocou interaktívnych hier a skladačiek. Zoraďovali písmená, slabiky  podľa abecedy, vytvárali z nich slová a následne písali vety, v ktorých slová číslovali podľa abecedného poradia. Smiech, tímová spolupráca a tvorivosť nechýbali – najmä keď mali vymyslieť čo najviac slov začínajúcich na „ž“.

            Ako sladká čerešnička na záver – spoločné varenie krupicovej kaše. Zábava pokračovala  v kuchynke. Deti sa premenili na malých kuchárov a pripravili si obľúbenú pochúťku.  Skôr než sa pustili do varenia, zoraďovali suroviny na krupicovú kašu podľa abecedy. V zozname tak nechýbali: cukor, krupica, maslo a mlieko – všetko pekne zoradené, ako sa patrí!

            Každý priložil ruku k dielu – miešalo sa, ochutnávalo a servírovalo . Spoločné chvíle v triede a fyzické aktivity v „kuchynke“ boli plné dobrej nálady, zábavy a tímovej práce.

            Takéto učebné dni sú dôkazom, že učenie je nielen užitočné a monotónne ale môže byť aj  zábavné, plné objavov, kreatívne s pozitívnymi zážitkami.

            KK

          • Európska noc vedy 2025

          • 13

            Európska noc vedy je najväčší vedecký festival na Slovensku, ktorý zrozumiteľne a pútavo približuje svet

             

            Naša škola navštívila podujatie v Banskej Bystrici a Žiline.

            Triedy 7.A a 7.C, 8. A, B, D a 9.A

             

                 Európska noc vedy sa každoročne koná posledný septembrový piatok v piatich mestách. Prináša novinky zo sveta technológií a inovácií. Témou bol chaos vo všetkých jeho podobách.

                 My sme si vybrali Banskú Bystricu. Žiakov čakalo viac ako 32 vedeckých stánkov, 6 prednášok a 2 workshopy. Stánky ponúkali interaktívne ukážky a experimenty – od robotiky, 3D tlače a bezdrôtového prenosu energie, cez virtuálny les, mikroskopický vesmír a geológiu, až po odhaľovanie dezinformácií či skúmanie poriadku a chaosu v prírode, spoločnosti aj technológiách.

            Naši žiaci mali pripravené úlohy a otázky. Odpovede našli pri debatách s prezentujúcimi, pozorovaním a skúšaním. Veríme, že sa mnohí inšpirovali a možno našli svoju budúcu strednú a vysokú školu, či odbor, v ktorom budú chcieť pracovať.

    • Kontakty

      • Základná škola s materskou školou Školská 447/2 ako organizačná zložka Spojenej školy Turčianske Teplice
      • zsskolskatr@zstut.sk
      • hnilab@zstut.sk
      • hnilab@zstut.sk
      • +421901709277
      • Riaditeľ školy(poverený vedením) - Mgr. Ondrej Veselovský tel.: 0908 961 418

        email: riaditelss@zstut.sk

        Hospodár školy - kancelária tel.: 0901 719271
        - hospodar@zstut.sk

        Zástupcovia - ZŠ Školská tel.: 0901 709277
        - zsskolskatr@zstut.sk

        Jedáleň ZŠ Školská: 0901709273
      • Školská 447/2
        03901 Turčianske Teplice
        Slovakia
      • hnilab@zstut.sk
      • 37906216
      • 2021788670

    • Prihlásenie